小时候，张广厚的数学成绩非常差。没考上初中的他相信只要自己刻苦努力，一定能够把学习成绩提上来。于是，他认真反省了自己在学习上存在的问题，尤其是学不好数学的原因。
经过刻苦练习，他的学习成绩很快就提了上来，并以优异的成绩考入了中学、大学。最后，他在数学方面刻苦钻研，并举得了举世瞩目的成绩。
但是，对于补"短板",也有不少人持不同的意见，这些意见归纳起来有以下两点。
一是人才都在发挥优势，庸才都在弥补短板。
他们认为，花大把的时间和精力去做自己不擅长的事情，最终导致的结果是不适应，只有充分发挥自身的优势，才能取得突破性的成就。不能说这种观点错误，至少它是片面的。不可否认，做好一件需要发挥自身优势，但事实是，多数人并不清楚自己的优势是什么，更不具备根据优势安排自己生活的能力。相反，他们在生活与工作中，更容易发现自己的短板，而这些短板往往也是制约、影响其发展的关键。在这种情况下，即使清楚自己的优势在哪里，也知道如何体现这种优势，但是因为“短板”的拖累，终难达到预期的目标。例如，一个人不善于控制自己的情绪，容易冲动，处理不好与同事的关系，即使他工作能力再强，也难以施展自己的才华。这就是典型的"短板"制约"长板"。所以，人才既要发挥优势，也要弥补短板。
